바브밸의 시대

평생교육프로그램개발은 평생교육의 목적과 목표에 따라 학습자들이 지속적으로 발전하고 성장할 수 있도록 다양한 교육 및 학습 기회를 제공하는 과정을 구축하는 것을 의미합니다. 이러한 프로그램은 학습자들의 다양한 요구와 관심사를 고려하여 설계되며, 삶의 다양한 단계에서 지식과 기술을 개발하고 활용할 수 있도록 돕습니다. 평생교육프로그램개발 단계와 원칙 1. Bedding in 역량 평가: 프로그램 개발의 첫 단계는 학습자들의 현재 역량과 학습 수준을 평가하는 것입니다. 이는 학습자들의 강점과 약점을 파악하고 개인화된 학습 경로를 설계하는데 도움이 됩니다. 2. 목표 설정: 프로그램의 목표를 명확하게 설정하는 것이 중요합니다. 학습자들이 어떤 지식, 기술 또는 능력을 향상시키길 원하는지를 고려하여 목표를 수립합..

평생교육이란 단어는 많이 들어봤지만 정확히 어떤 의미인지 모르는 사람들이 많습니다. 그래서 이번에는 평생교육이라는 개념과 역사 그리고 발전방향에 대하여 먼저 알아보고자 합니다. 평생교육의 정의 교육과학기술부(2009)는 “학교 안팎에서 이루어지는 모든 형태의 조직적인 교육활동” 이라고 되어있습니다. 또한 유네스코한국위원회(2007)는 “개인의 삶의 질 향상 및 사회발전에 기여하기 위하여 의도적이고 계획적으로 실시되는 모든 형태의 조직적인 교육활동” 라고 설명되어 있습니다. 이처럼 평생교육은 학교 밖에서도 개인의 성장과 발달을 위해 학습자가 자발적으로 참여하는 다양한 활동들을 말합니다. 평생교육의 특징 첫째, 평생교육은 비형식학습 둘째, 평생교육은 성인중심의 교육 셋째, 평생교육은 생활 속에서의 학습 이러..