평생교육프로그램개발은 평생교육의 목적과 목표에 따라 학습자들이 지속적으로 발전하고 성장할 수 있도록 다양한 교육 및 학습 기회를 제공하는 과정을 구축하는 것을 의미합니다.
이러한 프로그램은 학습자들의 다양한 요구와 관심사를 고려하여 설계되며, 삶의 다양한 단계에서 지식과 기술을 개발하고 활용할 수 있도록 돕습니다.
평생교육프로그램개발 단계와 원칙
1. Bedding in 역량 평가: 프로그램 개발의 첫 단계는 학습자들의 현재 역량과 학습 수준을 평가하는 것입니다.
이는 학습자들의 강점과 약점을 파악하고 개인화된 학습 경로를 설계하는데 도움이 됩니다.
2. 목표 설정: 프로그램의 목표를 명확하게 설정하는 것이 중요합니다.
학습자들이 어떤 지식, 기술 또는 능력을 향상시키길 원하는지를 고려하여 목표를 수립합니다.
3. 교육과정 설계: 목표를 달성하기 위한 교육과정을 설계합니다.
이 단계에서는 학습자들의 수준과 관심사를 고려하여 학습 내용과 방법, 교육자료, 평가 방법 등을 결정합니다.
4. 학습자 참여 촉진: 프로그램에 참여하는 학습자들이 자발적으로 학습에 참여하고 흥미를 느낄 수 있도록 참여를 촉진하는 방법을 고려해야 합니다.
적절한 동기 부여와 참여 방식을 제공하여 학습의 즐거움과 만족감을 높입니다.
5. 다양한 학습 경로 제공: 학습자들은 서로 다른 학습 스타일과 관심사를 가지고 있습니다.
프로그램은 다양한 학습 경로와 방법을 제공하여 학습자들이 자신에게 맞는 방식으로 학습할 수 있도록 합니다.
6. 평가와 피드백: 학습자들의 성취도를 평가하고 피드백을 제공하여 학습자들이 자신의 학습을 파악하고 개선할 수 있도록 돕습니다.
7. 지속적인 개선: 평생교육프로그램은 지속적으로 개선되어야 합니다. 학습자들과 교육자들의 피드백을 수용하고 프로그램의 효과를 평가하여 보완합니다.
8. 협력과 파트너십: 평생교육프로그램은 다양한 이해관계자들과의 협력과 파트너십을 통해 강화될 수 있습니다.
기관, 기업, 커뮤니티 등과의 협력을 통해 프로그램의 효과를 극대화할 수 있습니다.
평생교육프로그램개발은 교육과정뿐만 아니라 학습환경, 평가 체계, 리더십, 자원 활용 등을 상대적으로 고려해야 합니다.
또한, 사회와 기술의 변화에 따라 지속적으로 프로그램을 조정하여 학습자들이 끊임없이 발전할 수 있는 지속적인 학습 환경을 조성해야 합니다.
이를 통해 평생교육프로그램은 개인과 사회의 지속적인 성장과 발전에 기여하는 중요한 역할을 수행할 수 있습니다.
최근 4차 산업혁명시대 도래 이후 사회변화에 대응하기 위한 평생교육체제로의 전환 요구가 증가함에 따라 국가 차원에서도 평생교육진흥원을 설립하며 적극 지원하고 있습니다.
이에따라 평생교육프로그램개발 또한 점점 확대되고 있으며 관련 전문인력 수요 역시 증가하고 있습니다.
평생교육프로그램개발 직무는 무엇일까요?
평생교육프로그램개발 직무는 학습자의 특성 분석에서부터 목표 설정, 교수방법 선정, 평가계획 수립, 교재 제작, 강의 진행, 사후관리까지의 모든 과정을 기획하고 실행하는 업무를 수행합니다.
즉, 해당 분야에 대한 전반적인 지식뿐만 아니라 실제 현장에서의 경험까지도 겸비해야 하는 직업입니다.
해당 직무에서는 어떤 역량이 필요할까요?
우선 평생교육프로그램개발 직무는 이론보다는 실무능력이 더욱 중요시되는 직종입니다.
따라서 전공지식 뿐만 아니라 실습경험 그리고 프로젝트 참여 경력 등이 필수적으로 요구됩니다.
특히나 기업체와의 협업프로젝트(산학협력) 또는 정부지원사업 수주를 통한 사업운영업무등을 수행하게 될 경우 특정 주제에 대한 이해도와 더불어 문서작성능력, 프리젠테이션 능력 등이 매우 중요합니다.
